五四打分

5月4日，新京報推出90周年紀念專輯《五四答卷》。次日，香港信報刊登練乙錚文章《台灣的五四成績表大致不錯》，從民主、科學、抗強權、除國賊四題目點評臺灣進退。文章還說，因篇幅限制，香港和大陸延後再寫。我等不及，依葫蘆畫瓢，先點大陸。
馬英九紀念五四特別提到胡適，提到“行憲”。大陸不提。胡提黨領導社會主義偉大事業，總理提到民主。
大陸報章紀念者眾，大多環顧左右而言他。學者無言。老者無言，幼者亦然。
民主論，大陸執政黨近期先後在喉舌報章強調，不照搬西方政體，黨指揮軍隊。外交部昨還擊奧巴馬關於新聞自由之指責。西方起勁，不知大陸民眾是否還有民主良知與追求。
科學論，官辦教育一統天下，教程陳腐，學生就業艱難。今年610萬大學生嗷嗷待業。竟然有青年跪地求職。困難學生家庭巨額債務，如何清算。浙江碧湖中學女生被誘賣淫案，警鐘刺痛。大學堂，學者抄襲烏煙瘴氣。科學進步，為軍力服務眾多，為民服務幾何？
抗強權論，海岸劍拔弩張，經濟決策受列國掣肘。流覽網路憤青新聞跟帖，就知道民族氣焰之壯觀。民族氣焰壯觀，說明他們胸中是窩囊氣，無處發洩。自信多，民族氣焰滅。
除國賊論，練乙錚說臺灣當除陳水扁這類大賊，肅清吏治。大陸年年有大貪，肅而不絕。王益案查得如此艱難，說明阻力之大。也說明，賊之大，賊之多。好笑的是，浙江紀委書記落馬，這不是賊喊做賊麼？如何是好？

附一：台灣的五四成績表大致不錯
練乙錚，香港信报，2009年5月5日

五四運動發生九十年之後，評比一下成績，相信很有意思。現今中國天下三分，大陸、台灣之外，還有特區政府；筆者就每一地區在民主、科學、抗強權、除國賊這幾個五四運動主要目的作一簡單檢討，其餘不論。
先說台灣。昨日中研院舉辦紀念五四學術活動，馬英九致辭表示，他是胡適的仰慕者，這和他當選總統之後強調台灣要注重行憲，有很深刻的關係。胡適是近代中國最堅定的憲政主義者之一，一生不只寫過很多文章談憲法，還發表過不少對國民黨獨裁的尖銳批判。例如，國民黨在大陸推行「訓政」期間，胡適曾直言指摘：「上帝可以否認，而孫中山不許批評；禮拜可以不做，總理遺囑不可不讀；在思想言論自由這一點上，我們不能不說國民政府代表的國民黨是反動的。」○註 胡適溫文爾雅，但對違憲者的批評，真是火力十足。馬英九行憲相當執着，他上任之初，便注意遵守中華民國憲法對「雙首長制」之下的總統權限及與行政院長之間的分工的有關規定（前者制訂施政方向，後者具體化並執行）。大眾不理解，輿論指他龜縮得像個「宅男」；對此，馬英九在去年底在中華民國憲法學年會上的長篇論憲政實踐的講話裏，有詳細解釋。馬英九管治功夫火候未足，但行憲有誠意卻毫無疑問。昨天，五位綠派大學生因集會反對台灣政府承認大陸學歷資格，被警方粗暴對待，馬英九立即公開要求警方執法時要注意對表達不同政見者的寬容。同一問題，他在上述憲法學年會上談過：「台北市的集會遊行不會因某種形式或某一黨派而不准；時間、地點、方式可以討論，但內容是不用討論的。過去我在台北擔任市長期間，二十四小時都能集會遊行，操作到要在市政府樓下反馬的都准。」政制民主化之後，台灣能否演化為一個成熟穩定的民主、自由、開放社會，行憲是關鍵。「德先生」在台灣落戶安居的事，筆者認為，目前可以打滿意分，但要繼續長期觀察。
「賽先生」在台灣的近況又如何？台灣人的科學精神令人滿意嗎？這是比較難具體判斷的問題。科學推廣得好不好，很大程度看教育，特別是高等教育；讓我們拿高等教育的普及程度作為標尺。台灣人口二千三百萬，大專院校授學士及以上學位的，有一百七十二所，其中一百五十三所設研究院；中學畢業生升大專的錄取率已達百分之一百，高等教育基本上普及化。科學教育在台灣生根，而且能夠支援相當高級的科技產業，據此而言，「賽先生」在台灣的日子看來不錯。
台灣現在沒有什麼「強權」要抗，美、日等國對台有相當大影響，但絕不構成生存威脅（反而是有助社會安定、人民生存）；近年，由於和大陸關係解凍，來自對岸的軍事壓力也告減輕。扯遠點說，二次大戰之後，一般國家只要與人為善、不好高鶩遠對着大國蓄意挑釁，國家安全就沒有很大威脅；印度、印尼、巴西、甚至巴基斯坦、孟加拉這些人口大國、弱國、窮國，幾十年來也未受外強侵略。過去，一些國家如日本、古巴、北越、北韓、伊拉克等，受外國強權武力對待，很大程度上是咎由自取、授人以柄，終於引狼入室。台灣一早選擇與西方打好政經關係，十分明智，現在又與大陸和解，故五十多年來無兵燹之災，社會穩定，人民可以安和樂利，而經濟能夠成功發展、起飛，道路實在是走對了。
台灣做得最差勁的一項，大概是「內除國賊」。島內統獨意識對立嚴重，但不同派別都強調「台灣優先」，根本沒有什麼「賣國賊」，綠營不時指控藍營「賣台」，是意識形態之事，並不是藍營中有人暗地裏要出賣台灣人的利益；是的話，馬英九上不了台。故「內除國賊」的「賊」，最好理解為貪官污吏，像陳水扁那樣的碩鼠式人物。這種人物，台灣愈挖愈多，不僅總統府裏有，最近發現連軍隊高層裏也多的是。權力愈集中、透明度愈低的政府機構裏，「國賊」便愈猖獗，這本是一般規律，反映有關的社會政治體制還未能有效阻遏貪腐行為。在這方面，台灣能否改善，要多久才能徹底改善，都有待觀察，不容樂觀。
五四運動提出四項最重要的爭取目標，台灣說得上合格的有三項，不合格的一項。九十年來，成績集中在最後三十年取得，總的來說令人感到希望。胡適等當年運動先鋒，若於九泉之下有知，想亦必有同感。篇幅關係，香港和大陸的討論得延後。

註：見〈新文化運動與國民黨〉，收錄在《胡適精品集》卷十，北京光明日報出版社，一九九八。

附二：五四鎮壓密電

北京國民外交協會為青島問題定五七召開國民大會電（1919年5月3日）
　　分送各省商會、省議會、教育會、商會、暨各團體、各報館，上海、漢口商會、各報館、各團體共鑒：巴黎和會，關於山東問題，消息極緊。查日本所藉口之民國四年五月廿一日（款）之約，系以威力脅迫。又民國七年九月關係膠濟鐵路之換文，順濟、高徐鐵路之草約，並非正式訂定。我國民決不認為有效。本會定於本月七日之廿一款簽字之國恥紀念日，在北京中央公園開國民大會，正式宣言並要求政府訓令專使堅持，如不能爭回國權，寧送（退）出和會，不得簽字。望各地方、各團體同日開會，以示舉國一致，並希鑒示。北京國民外交協會。江。印。
　　（國民黨政府外交部駐雲南特派員公署檔案）

教育部嚴禁學生遊行集會咨（1919年5月5日）
　　咨第八五七號
　　教育部為咨行事：昨日午後一時，突有本京公私立專門以上學校十三處，學生約二千人，齊集天安門外，對於青島外交問題，開會演說。繼複遊行街市，麇聚趙家樓曹宅地方，紛擾滋事，實屬狂熱過度。當經本部嚴切通行直轄各校及私立專門以上各學校訓令內開：查學生在校修業期間，一切行為言論，自當束身法則之中，不得軼出規範以外，乃本日午後一時，因外交問題，本京各校學生聚集一二千人遊行開會，竟至釀成事端，殊堪驚駭。本部為維持秩序，嚴整學風起見，用特切實通令各校，對於學生，當嚴盡管理之責。其有不遵約束者，應即立予開除，不得姑寬，以敦士習而重校規，仰即遵照。等因在案。相應咨行貴部，請煩查照，一體令行部轄各校可也。此咨
　　內務總長
　　教育總長傅增湘
　　中華民國八年五月五日
　　（北洋政府內務部檔案）

江蘇教育廳奉令防範學生舉行五七紀念會密函（1919年5月6日）
　　密啟者：奉教育部支密電開：本日京師學界有以專門以上各學校學生名義，于五月七日舉行紀念會，抗議青島外交問題情事，務望通飭各校，妥為防範，不得聚眾滋事，是為至要，特此電達等因。奉此。除電複教育部，並分函各校外，合亟函達，務希妥為防範，是為至要。專此。順頌台綏。
　　江蘇教育廳啟五月六日
　　（國立中央大學檔案）

大總統鎮壓北京學生愛國運動令（1919年5月6日）
　　大總統令：本月四日，北京大學等校學生，糾眾集會，縱火傷人一案。方事之始，曾傳令京師員警廳，調派警隊，妥為防護。乃未能即時制止，以致釀成縱火傷人情事。迨經員警總監吳炳湘親往指揮，始行逮捕解散。該總監事前調度失宜，殊屬疏誤。所派出之員警人員，防範無方，有負職守。著即由該總監查取職名，呈候懲戒。首都重地，中外具瞻，秩序安寧，至關重要。該總監職責所在，務當督率所屬，切實防弭，以保公安。倘再有借名糾眾，擾亂秩序，不服彈壓者，著即依法逮捕懲辦，勿稍疏弛。此令。
　　國務總理內務總長錢能訓
　　中華民國八年五月六日
　　（北洋政府公報一九一九年五月七日第一一六九號）

吳炳湘關於逮捕五四搗毀曹宅學生致王懷慶密電（1919年5月7日）
　　王幫辦鑒：統密。四日，北京大學等十數學校學生二、三千人，因青島問題，在天安門前集合，擬赴各使館爭議。經派員警極力解說勸阻，旋有代表數人，赴美使館。繼赴曹潤田總長宅，其時已先飭區隊防護，卒以人眾，擁入曹宅搗毀器具，複縱火焚燒房屋十餘間。章仲和公使適由曹宅出門，致被毆傷。炳湘馳往彈壓，當場捕獲三十餘人，一面護送曹總長出宅，章公使人醫院。並將其餘學生立時解散。被捕之學生，現已移送法庭。本日各校均照常上課。仍嚴飭所屬，加意防範，地方秩序尚無他虞。恐遠道傳聞失實，特電奉達。吳炳湘。陽。
　　（北洋政府京師員警廳檔案）